Лицензия на осуществление образовательной деятельности (скачать)
Информация о языках образования (скачать Положение о языке образования)
Информация о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах
Дошкольное образование
|
Сведения о реализуемых образовательных программах |
Описание (ссылка) основная общеобразовательная программа – образовательная программа дошкольного образования (ссылка) |
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
5 лет |
|
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) |
русский |
|
Сведения о реализуемых образовательных программах |
Описание (ссылка) — адаптированная основная общеобразовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ссылка); Описание (ссылка) — адаптированная основная общеобразовательная программа дошкольного образования для детей с задержкой психического развития (ссылка); Описание (ссылка) — адаптированная основная общеобразовательная программа дошкольного образования для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (ссылка); |
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
2 года (для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при обучении по адаптированным основным образовательным программам дошкольного образования, независимо от применяемых образовательных технологий, может быть увеличен, но не более чем на 3 года в зависимости от степени проявления нарушений в развитии) |
|
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) |
русский |
Начальное общее образование
|
Сведения о реализуемых образовательных программах |
Описание (ссылка) основная образовательная программа начального общего образования (ссылка) |
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
4 года |
|
Срок действия аккредитации |
бессрочно |
|
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) |
русский |
|
Учебные предметы, курсы, дисциплины, предусмотренные соответствующей образовательной программой |
русский язык, литературное чтение, иностранный (английский) язык, математика, окружающий мир, основы религиозных культур и светской этики, изобразительное искусство, музыка, технология, физическая культура, внеурочная деятельность родной язык, литературное чтение на родном языке, родная литература, второй иностранный язык (в случае поступления соответствующих заявлений от обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся при наличии в образовательной организации необходимых условий) |
|
Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой |
практика не предусмотрена |
|
Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
Образовательная программа может реализовываться посредством электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ссылка на Положение) |
|
Сведения о реализуемых образовательных программах |
Описание (ссылка) — адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (варианты 7.1, 7.2) (ссылка); |
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
АООП НОО – 4 года (для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при обучении по адаптированным основным образовательным программам начального общего образования, независимо от применяемых образовательных технологий, может быть увеличен, но не более чем на 2 года) АООП НОО для обучающихся с ЗПР (вар. 7.2) (с 1 – 4 кл.) – 5 лет, |
|
Срок действия аккредитации |
бессрочно |
|
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) |
русский |
|
Учебные предметы, курсы, дисциплины, предусмотренные соответствующей образовательной программой |
АООП НОО (вариант 2.1, 7.1, 7.2): русский язык, литературное чтение, английский язык, математика, окружающий мир, основы религиозных культур и светской этики, музыка, изобразительное искусство, технология, физическая культура, внеурочная деятельность АООП НОО (вариант 6.4.): общение и чтение, письмо, математические представления, развитие речи и окружающий природный мир, жизнедеятельность человека, самообслуживание, музыка, изобразительное искусство, предметные действия, адаптивная физическая культура, внеурочная деятельность АООП НОО для обучающихся с РАС (вариант 8.3), АООП обучающихся с умственной отсталостью (вариант 1): русский язык, чтение, речевая практика, математика, мир природы и человека, музыка, изобразительное искусство, адаптивная физическая культура, ручной труд, внеурочная деятельность коррекционно-развивающие занятия в соответствии с рекомендациями ПМПК |
|
Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой |
практика не предусмотрена |
Основное общее образование
|
Сведения о реализуемых образовательных программах |
Описание (ссылка) — основная образовательная программа основного общего образования (ссылка); |
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
5 лет |
|
Срок действия аккредитации |
бессрочно |
|
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) |
русский |
|
Учебные предметы, курсы, дисциплины, предусмотренные соответствующей образовательной программой |
русский язык, литература, иностранный (английский) язык, математика ( алгебра, геометрия, вероятность и статистика), информатика, история, обществознание, география, физика, химия, биология, основы духовно-нравственной культуры народов России, изобразительное искусство, музыка, технология, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности, внеурочная деятельность родной язык, литературное чтение на родном языке, родная литература, второй иностранный язык (в случае поступления соответствующих заявлений от обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся при наличии в образовательной организации необходимых условий) |
|
Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой |
практика не предусмотрена |
|
Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
Образовательная программа может реализовываться посредством электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ссылка на Положение) |
|
Сведения о реализуемых образовательных программах |
Описание (ссылка) — адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития (ссылка);
|
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
АООП ООО – 5 лет АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) – (с 5 – 9 кл. — 5 лет) |
|
Срок действия аккредитации |
бессрочно |
|
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) |
русский |
|
Учебные предметы, курсы, дисциплины, предусмотренные соответствующей образовательной программой |
АООП обучающихся с задержкой психического развития: русский язык, литература, английский язык, математика, информатика, история России, Всеобщая история, обществознание, география, основы духовно-нравственной культуры народов России, физика, химия, биология, музыка, изобразительное искусство, технология, основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура, курсы предпрофильной подготовки, внеурочная деятельность АООП обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: речь и альтернативная коммуникация, математические представления, окружающий природный мир, человек, домоводство, окружающий социальный мир, музыка и движения, изобразительная деятельность, адаптивная физкультура АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (вариант 1): русский язык, чтение, математика, информатика, природоведение, биология, география, мир истории, основы социальной жизни, история Отечества, изобразительное искусство, музыка, адаптивная физическая культура, профильный труд, внеурочная деятельность коррекционно-развивающие занятия в соответствии с рекомендациями ПМПК |
|
Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой |
практика не предусмотрена |
Среднее общее образование
|
Сведения о реализуемых образовательных программах |
Описание (ссылка) основная образовательная программа среднего общего образования (ссылка); |
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
2 года |
|
Срок действия аккредитации |
бессрочно |
|
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) |
русский |
|
Учебные предметы, курсы, дисциплины, предусмотренные соответствующей образовательной программой |
русский язык, литература, иностранный (английский) язык, алгебра и начала математического анализа, геометрия, вероятность и статистика, информатика, физика, химия, биология, история, обществознание, право, экономика, география, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности, индивидуальный проект, элективные курсы, внеурочная деятельность родной язык, литературное чтение на родном языке, родная литература, второй иностранный язык (в случае поступления соответствующих заявлений от обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся при наличии в образовательной организации необходимых условий) |
|
Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой |
практика не предусмотрена |
|
Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
Образовательная программа может реализовываться посредством электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ссылка на Положение) |
Рабочие программы.
Начальное общее образование (1-4 класс).
|
Русский язык |
||
|
Литературное чтение |
Аннотация | |
|
Иностранный (английский) язык |
Скачать программу | |
|
Математика |
||
|
Окружающий мир |
||
|
Основы религиозных культур и светской этики |
||
|
Изобразительное искусство |
Аннотация | Скачать программу |
|
Музыка |
||
|
Технология |
||
|
Физическая культура |
||
Основное общее образование (5-9 класс)
|
Русский язык |
||
|
Литература |
||
|
Иностранный (английский) язык |
||
|
Математика (алгебра, геометрия, вероятность и статистика) |
Aннотация,5-9 классы | |
|
Информатика |
Аннотация,5-9 классы | |
|
История |
||
|
Обществознание |
||
|
География |
||
|
Физика |
||
|
Химия |
||
|
Биология |
||
|
Основы духовно-нравственной культуры народов России |
Аннотация |
Скачать программу,5 класс |
|
Изобразительное искусство |
||
|
Музыка |
||
|
Технология |
||
|
Физическая культура |
||
|
Основы безопасности жизнедеятельности |
||
|
Предпрофильные курсы |
Аннотация, 9 класс |
Скачать программу, 9 класс |
|
|
||
|
Программы внеурочной деятельности. |
|
|
|
|
||
|
|
Аннотация |
Скачать программу |
|
|
Аннотация |
Скачать программу |
|
|
Аннотация |
Скачать программу |
|
|
Аннотация |
Скачать программу |
Среднее общее образование (10-11 класс)
|
Русский язык |
||
|
Литература |
Скачать программу, 10 класс |
|
|
Родной (русский) язык |
Аннотация, 10 класс |
Скачать программу, 10 класс |
|
Иностранный (английский) язык |
||
|
Алгебра и начала математического анализа |
||
|
Геометрия |
Аннотация |
|
|
Информатика |
||
|
Физика |
Скачать программу, 10-11 класс |
|
|
Химия |
Скачать программу, 10 класс Скачать программу, 11 класс |
|
|
Биология |
Скачать программу, 11 класс Скачать программу, 11 класс |
|
|
История |
||
|
Обществознание |
Скачать программу, 10-11 класс |
|
|
География |
Скачать программу, 10-11 классы |
|
|
Физическая культура |
Скачать программу, 10-11 класс |
|
|
Основы безопасности жизнедеятельности |
Скачать программу, 10-11 класс |
|
|
Индивидуальный проект |
Аннотация |
Скачать программу |
|
|
|
|
|
Элективные курсы |
Аннотация |
Скачать программу |
|
Программы внеурочной деятельности. |
Аннотация |
Скачать программу |
|
|
Аннотация |
Скачать программу |
|
|
Аннотация |
Скачать программу |
|
|
Аннотация |
Скачать программу |
|
|
Аннотация |
Скачать программу |
|
|
Аннотация |
Скачать программу |
При реализации общеобразовательных программ могут использоваться методы электронного обучения.
При реализации общеобразовательных программ дистанционные образовательные технологии не используются.
| Наименование программы | Уровень | Форма обучения | Изучаемые предметы | Нормативный срок освоения | Количество обучающихся (за счёт средств областного бюджета) |
| Общеобразовательные основные (за счёт средств областного бюджета) | Начальное общее образование | очная | Русский язык, литературное чтение, математика, английский язык, окружающий мир, технология, искусство (музыка, изобразительное искусство), информатика и ИКТ, физическая культура, основы светской этики. | 4 года | 31 |
| Общеобразовательные основные (за счёт средств областного бюджета) | на дому | Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир. | 1 | ||
| Адаптированные общеобразовательные основные (за счёт средств областного бюджета) | очная | Русский язык, литературное чтение, математика, английский язык, окружающий мир, технология, искусство (музыка, изобразительное искусство), информатика и ИКТ, физическая культура, основы светской этики. | 7 | ||
| Адаптированные общеобразовательные основные (за счёт средств областного бюджета) | на дому | Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир. | 3 | ||
| Общеобразовательные основные (за счёт средств областного бюджета) | Основное общее образование | очная | Русский язык, литература, математика, алгебра, геометрия, английский язык, информатика и ИКТ, история, география, обществознание, краеведческий курс, биология, химия, физика, искусство (музыка, изобразительное искусство), технология, физическая культура, предпрофильные курсы, основы безопасности жизнедеятельности, основы светской этики, основы проектной деятельности. | 5 лет | 48 |
| Общеобразовательные основные (за счёт средств областного бюджета) | на дому | Русский язык, литература, математика, алгебра, геометрия, английский язык, информатика и ИКТ, история, география, обществознание,биология, химия, физика. | 0 | ||
| Адаптированные общеобразовательные основные (за счёт средств областного бюджета) | очная | Русский язык, литература, математика, алгебра, геометрия, английский язык, информатика и ИКТ, история, география, обществознание, краеведческий курс, биология, химия, физика, искусство (музыка, изобразительное искусство), технология, физическая культура, предпрофильные курсы, основы безопасности жизнедеятельности, основы светской этики, основы проектной деятельности. | 13 | ||
| Адаптированные общеобразовательные основные (за счёт средств областного бюджета) | на дому | Русский язык, литература, математика, алгебра, геометрия, английский язык, информатика и ИКТ, история, география, обществознание,биология, химия, физика. | 0 |
Учебный план-1-4кл-24-25.уч. годpdf
Учебный план-5-9кл-24-25 уч. год
Учебный план 10-11-класс-2024-2025
Календарный учебный график (скачать).
План внеурочной деятельности на 2024-2025 учебный год (скачать).
Календарный учебный график (скачать).
Рабочая программа воспитания (скачать).
Календарный план воспитательной работы (скачать).
Иные методические документы – размещены
Технологическая карта открытого урока. Босова. Информатика . 5 класс.
Ответственное лицо, в чей функционал включены вопросы формирования и оценки ФГ в ОО:
Кузнецова Т.П., учитель математики, 8(84654)41131, vortep73@mail.ru
ЭОР, технологии, платформы для внутренней системы оценки (мониторинга) ФГ:
Электронные формы учебных пособий издательства «Просвещение»
График контрольных работ на 1 полугодие 2024-2025 уч. г. в ГБОУ СОШ с. Новое Ганькино
График контрольных работ на 2 полугодие 2024-2025 уч. г. в ГБОУ СОШ с. Новое Ганькино
ГБОУ СОШ с. Новое Ганькино осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:
дошкольное образование (нормативный срок освоения – 7 лет);
I ступень — начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);
II ступень — основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);
III ступень — среднее общее образование (нормативный срок освоения 2 года).
3. Срок действия свидетельства о государственной аккредитации: с 25.05.2012 по 25.05.2024
Содержание общего образования в учреждении определяется образовательными программами на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.
4. Особенности образовательного процесса школы:
— предпрофильная подготовка в 9-х классах;
— предоставление учащимся возможности профильного обучения на III ступени;
— организация занятий по программам дополнительного образования школьников различной направленности.
Основой образовательного процесса школы являются такие составляющие, как индивидуализация, гуманизация и демократизация образования, что обеспечивает его развивающий характер, непрерывность, системность и управляемость на всех этапах.
5. Описание образовательной программы
на 2023-2024 учебный год ГБОУ СОШ с. Новое Ганькино
В образовательной программе школы на 2023-24 учебный год определены цель и задачи школы на 2023-24 учебный год, в виде схемы представлена модель выпускника. В программе размещены учебные планы с пояснительными записками для учащихся начальной школы, основной школы, основа для формирования индивидуальных учебных планов старшей школы, учебный план обучающихся по адаптированным программам в составе общеобразовательных классов общего образования и обучающихся на дому по состоянию здоровья.
По образовательным областям перечисляется всё используемое учебно-методическое обеспечение образовательного процесса: программы, учебники, основные методические пособия. При описании учебно-методического обеспечения в каждой образовательной области перечислены основные функции преподаваемых предметов.
В следующем пункте программы даётся краткая характеристика используемых методик и технологий преподавания, перечисляются приёмы диагностики образовательных результатов.
Описание воспитательной системы школы начинается со схематического изображения системы, перечислены основные принципы, воспитательные задачи, приоритетные направления, механизм воспитания.
Прописаны основные направления, по которым осуществляется дополнительное образование в школе.
В соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении основными целями образовательного процесса в школе является формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни. Образовательный процесс осуществляется в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.
Обучение проходит с 8 по 11 классы
«Тракторист категории «С» с двигателем мощностью от 25,7 кВт до 110,3 кВт «
Сведения о наличии средств обучения и воспитания
Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
Виды средств обучения и воспитания
Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
Электронные формы учебников (ЭФУ)
Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
Тренажеры и спортивное оборудование.
Принципы использования
учет возрастных и психологических особенностей обучающихся
гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях
учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)
сотворчество педагога и обучающегося
приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.